8月29日，位于浙江温州三垟湿地生态示范片区的“榕树自然学堂”揭牌成立，并开启了第一堂课。

  “究竟什么样的地形能称之为湿地，温州三垟湿地有哪些特色？”课堂上，重庆大学教授、博士生导师袁兴中教授通过图文展示，向现场二十多位“小学员”介绍了湿地的定义、组成类型等知识，传达珍爱湿地、保护生态的理念。

  讲课活动结束后，“小学员”们还通过湿地侦探行、湿地观察绘、舌尖上的湿地等趣味互动游戏，进一步认识了三垟湿地中的常见物种，并互相讨论保护湿地生态的方法。

  为何选择在榕树下开课？据介绍，榕树是温州市树，是瓯越水乡文化的代表元素。在榕树下设立学堂，既能借助榕树面积较大的树荫开展讲学，又能传承榕树文化、讲好榕树故事。而目前已基本建成的三垟湿地生态示范片区，是展现湿地原生态和自然野趣的“精华所在”，区域内分布多棵榕树，为学堂的开设提供了基础。

  “今后，‘榕树自然学堂’将不定期开课，除了邀请专家学者来授课外，孩子们还可沉浸式体验湿地里的菱角池、瓯柑林、生态示范片区等丰富实践内容。”温州生态园管委会党委书记、主任陈朝明说。

  据了解，近年来，三垟湿地在自然研学方面取得了一系列成果，陆续获评全国自然教育基地、温州市中小学生研学实践教育基地等称号。此次成立的“榕树自然学堂”，是集专家授课、自然教育、旅游体验等功能为一体的研学实践基地，旨在通过自然观察、户外探索、情节互动等方式，引导学生深化对湿地的认知，在自然教育中开展探索性学习，从小培养保护生态的意识。（陈晓光 胡有/文 温州生态园管委会/供图）