近日，第二届“国际青年河流对话”活动举办。活动旨在深化世界各地河流文明的交流互鉴，引导青年更加重视河流文化，保护自然资源，共同构建人与自然和谐共生的美好世界，以“河与和：探讨作为生命体的河流”为主题，邀请中外青年学生通过演讲、对话等方式分享河流与当地社会、历史、文化等方面的联系，让人们意识到人水和谐的重要性，唤起大家对保护河流的重视。

  活动开幕式上，中国水利博物馆馆长陈永明阐述了本次活动的目的意义。水利部国际合作与科技司副司长李戈在致辞中表示，我们将以河流为媒介串起当地社会、历史、文化等各个方面，让人们重新认识人水关系，认识人类文明发展历史，从而唤起大家对河流的重视，维护好河流健康生命。全球水博物馆联盟执行理事艾瑞贝托·尤利斯充分肯定了本次活动的重要意义，对活动的成功举办表示祝贺。河海大学党委副书记郭继超表示，全球河流的保护和利用需要更多人关注并参与，青年在其中发挥着非常重要的作用。

  河流对话活动由第一届国际青年河流对话的河流使者马金戈主持。在河流介绍环节，6位经过初选后胜出的来自中国、奥地利、加纳和刚果的青年学生代表，围绕多瑙河、塔里木河、长江、钱塘江和登苏河等各自所在地域的代表性河流进行了专题介绍，从历史文化、治理保护等多个视角生动讲述了河流对当地社会发展产生的重要影响，并分组对河流治理与城市发展、人类生活与河流健康、地方文化与河流三个议题进行了对话研讨。

  现场，由水文化专家、水利专家以及高校教授组成的评委对青年代表进行了提问和点评总结。奥地利学生Gunnar Schritter、中国学生李若嘉、杜俊获得三等奖，中国学生华泽宇、刚果学生Nsonia Justielo获得二等奖，加纳学生Ebenezer Impriam Amponsah获得一等奖。这六名选手同时获得“河流使者”荣誉称号。

  此次活动由水利部国际合作与科技司、全球水博物馆联盟以及联合国教科文组织国际水文计划水教育工作组指导，中国水利博物馆主办，河海大学承办。（马璋琦/文 中国水利博物馆/供图）