近日，34名来自上海大学中欧工程技术学院的法国留学生走进浙江省宁波市余姚市四明山耕生态农场，开启为期一周的“乡村创新调研营”。

  在初步熟悉环境后，留学生团队全面参观了四明山耕的多元业态，包括生态农场、小酒馆、自然学堂和农场餐厅等，系统了解了当地农业、文化与旅游融合的可持续发展路径，实地感知乡村的生态资源与发展现状。

  他们还深入余姚市梁弄镇的多个村庄，走进田间地头，与村民面对面交流。他们穿行于村舍之间，有的蹲在田埂旁仔细观察农具，有的围坐在村民身边闲话家常。四明山脚下淳朴的民风和优美的自然生态，激发了他们的思考与创意。

  基于前期调研，学生们根据兴趣分组展开回访与深度分析，聚焦“社区联系与社会福祉”“文化遗产与地方认同”“可持续乡村企业与体验设计”“农业、环境与可持续性”四大方向。在这一过程中，他们尤其关注梁弄镇在实际发展中遇到的瓶颈与真实需求。

  学生Maxime Elambert注意到，尽管梁弄镇在吸引年轻人返乡方面取得了一定成效，但老一辈与青年群体之间仍存在代际隔阂。他提出构想，希望设计一个连接两代人的沟通平台，使传统智慧与青年创新相辅相成。Victoire Leonetti对梁弄丰富的业态赞不绝口：“这里有农场、有乡村咖啡店，还有手工艺，很有趣！”她设想，在此基础上构建一个“乡村乐园”式的生态系统，让村民更深入地参与其中，增强归属感与主人翁意识，从而激发更多内生动力。Emma Rocher表示，她和团队希望帮助搭建一个乡村创业孵化平台。她说：“我们注意到越来越多本地项目正在逐渐成长，我们期待构建更加完善的创业支撑体系，进一步吸引年轻人回到家乡创业。”

  除了社会与文化层面的观察，还有学生从生产技术角度提出改进建议。他们注意到部分年长村民在使用传统农具时效率较低，提出可通过工程技术优化农具设计，从而提高生产效率和人力利用率。带队教师表示，这次调研不仅是一门课程实践，更是一场真实场景下的创新探索。学生们在现实需求中寻找灵感，结合工程与商科背景，尝试提出兼具技术含量与市场潜力的产品原型。

  “这是一次双向的学习，更是一次双向的贡献。”四明山耕生态农场负责人王文艳感慨道。她认为，这样的国际交流不仅为余姚的乡村振兴带来了新视角、新技术，也拓宽了村民的视野，提升了本地业态的创新力和融合力。“很多提案非常接地气，操作性强，为我们下一步发展提供了宝贵参考。”

  梁弄的山水与人文，为这群法国留学生带来无数启发，而他们的观察与创意，也为乡村业态注入了新的生机。这样跨文化的交流与碰撞，让梁弄的发展多了一份青春气息，多了一份未来想象。（丁洁/图文）