新华网浙江频道3月24日电 为全面提升党员队伍的素质，更好地通过党员的教育管理，来提高党员的思想觉悟、政策理论水平和活动能力，加强党性修养，保持共产党员的先进性，发挥先锋模范作用，黄龙乡积极探索，实行因地制宜，因材施教，努力在党员管理教育工作中做到动机和效果相统一，针对性和有效性相统一。

    一、对党员干部实行服务教育。引导党员干部树立“领导就是服务、管理就是服务”的观念，寓领导、管理于服务之中，整合服务资源，创新服务载体，拓宽服务渠道，使党建活动方式由传统的行政命令型向指导服务型转变，争取全面做到“知情”、“解惑”、“关爱”三个重要环节，把培养服务型党员干部作为党员干部教育工作的重点。

    二、对渔村党员实行先锋教育。在渔村基层党员中积极开展先锋意识经常性教育，采取“教育内容层次化、教育时间灵活化、教育场所机动化、教育主题鲜明化”方式，扎实推进渔村党员的教育管理，不断增强党员保持先进性的内在动力。如在学习贯彻党的十七大精神宣传教育中，各级党组织通过开展十七大精神宣讲会、新党章的集中学习教育，以及十七大精神主题宣传教育活动，引导渔村党员自觉学习践行，并通过认真学习贯彻两会精神，结合自身实际，做好村级组织换届的宣传工作。

    三、对流动党员实行关怀教育。黄龙乡从实际出发，着眼于有利于党组织管理、有利于流动党员发挥作用，切实加强对流动党员的关怀教育，使流动党员都能接受党组织的教育和管理，增强流动党员的党性观念、组织观念和光荣感、归属感与责任感。春节期间，组织全乡各党（总）支部为外出的流动党员寄上贺卡，送上新年祝福，使流动党员感觉到了党组织的关怀；对于回乡的流动党员，及时做好组织安排，掌握信息，纳入管理，并组织他们参加春节期间各类党员学习教育活动中；对于外出就业的流动党员，乡党委统一安排，组织开展就业政策培训和相关劳动法教育，并经常与其联系，了解他们在外的工作生活情况，切实做到组织上的关心让党员心里贴心。