胡一敏 陈晓明/文  记者 谭进/摄 　     

    从今年的新学期开始，理财教育正式作为一门课程进入了杭州启正中学初中一、二年级学生的课堂，目的是让学生懂得如何理财，进而在以后的实践中养成精湛的理财能力。在上完第一堂青少年理财课后，他们走进浙江金融职业学院感受金融文化、接受理财实训。但学校的这一做法却引来争议。一些家长认为，这有助于孩子正确认识金钱，培养他们的社会适应能力；但也有很多家长表示担心，过早地让孩子接触投资理财，会滋生他们的拜金主义，影响孩子学习。    

    小小年纪已是“投资行家”？

    3月30日，杭州启正中学的初二学生走进浙江金融职业学院，参观货币博物馆，进行模拟股市演练，学习假币鉴定，接受金融诚信文化教育。学生们对此表现出极大的兴趣。该校初二学生胡睿玥说：“以前只在旁边看妈妈操作股票投资，对南风化工、民生银行等股票有所了解，现在终于可以实际演练一下了。”

    此前，浙江金融职业学院的老师已经对这些同学进行了投资理财的初步教育。经济学硕士陆妙燕向他们介绍了美国少儿理财教育目标，以及他们是如何养活自己的，并与中国学生做了一些对比。而这一次理财实训，目的是让学生亲身体验一下金融市场的收益与风险。

    据了解，该校已经有部分同学尝试用家长的帐户购买股票、基金、古玩等，有些学生俨然已成了一个“小行家”。胡睿玥说，自己已经在妈妈的建议和指导下购买了教育储蓄和少儿保险，由妈妈和自己分别出一定比例的资金来购买。她说：“我的资金来源主要是零花钱和压岁钱，现在已经贮备好今年9月份要交的储蓄了。”

    一位叫王敏琪的学生从五年级就开始用爸爸的账户开始炒股，选什么股票有自主权。不懂就问爸爸或者看书，已经了解了股票、基金和期货。他用2万元压岁钱买了上海汽车，福耀玻璃两只股票，现在已经翻了一倍了。“我现在到大学一年级的学费都已经存好了。”他自豪地说。

    据调查，该校大部分同学是在父母的影响下才学习投资理财的，有的则是将自己的钱拿出来让父母去投资。一些家长表示，只要孩子不过分痴迷或影响学业，好好引导，学些金融知识或进行适度投资，有利于孩子的成长。

    浙江金融学院金融系主任王静教授是一名理财专家，也是一位热心的家长。她说，在开设中学生理财课上，她与校方是一拍即合。虽然18岁以下的孩子不能设立账户炒股，自己也反对孩子炒股，但作为青少年，他们必须懂得钱是怎么来的，知道等价交换，并且有起码的金钱判断能力。”

    “现在很多家庭的条件比较好，很多孩子虽然有自己的‘小金库’，但他们不会理财甚至盲目消费。在这种情况下，开设相应课程培养孩子们树立正确的金钱观，引导他们理性消费还是有必要的。”启正中学校长欧自黎说。