“读研不值论”透露的信号

　　2006年11月29日，研究生在了解一家单位的招聘情况。 当日，“2007年北京地区毕业研究生供需见面、双向选择会”在北京农展馆举行。近800家单位共提供17000多个就业岗位。据统计，这次供需见面会共有3万多名研究生前来寻找工作。 新华社记者罗晓光摄

    细察“读研不值论”，可以发现其透露出三个明显的信号：一是研究生也面临就业的难题，研究生找工作不再是“皇帝的女儿不愁嫁”；二是研究生教学质量滑坡，致使学生学不到真正有用的东西；三是研究生收费改革后，研究生面临高额学费的压力。

    当前，我国研究生就业形势严峻。以广东省为例，2006年底，该省毕业研究生就业率为94.37%，本科毕业生就业率为97.25%，研究生就业率首次低于本科生，甚至专科生。

    专家认为，研究生所学非社会所需，是导致当前研究生结构性过剩的症结所在。而研究生就业难，又促使了“读研不值论”的流传。但从总体上来看，我国的研究生还远没有过剩。目前，我国专业技术人才缺口近3000万人，研究型人才总体上依然十分缺乏。

    其次，“读研不值论”还透露出研究生教学质量的滑坡。近年来，随着研究生连年扩招，一些高校的软硬件条件早已不堪重负，由此出现了一个导师带几十个研究生，一些研究生一年碰不上导师一面的奇怪现象。在此环境下，研究生的素质出现滑坡也就在所难免了。

    读研不值论，还涉及到一个纯经济上的计算。研究生收费改革后，一些学校开始收取高额的入学费，从投入产出比来看，读研更不划算了。对于渴望借读研来改变命运的贫困大学生来说，三年3万多元的研究生学费，无疑会让他们望而却步。