几人欢喜几人愁     

    面对如火如荼的奥数竞赛，人满为患的奥数补习班，让人绞尽脑汁的奥数习题，一浪高过一浪的奥数升学优惠政策，不少孩子和家长都向记者大吐苦水。

    就读于杭州时代小学的四年级学生陈诚告诉记者，他每个星期三晚上和星期天下午都要上奥数班，除了奥数班，还有相配套的作文班、英语班。“星期天就只有半天可以休息，还要做学校老师布置的家庭作业，我已经一个多月没有看过电视了。”

    五年级的金烁在日记里面写道：“今天上午老师分析了上次模拟考试的试卷，4道题目我只做对了1道。妈妈知道以后还打了我，说我不争气，可是题目真的很难，我真的不会做。我很难过，不知道该怎么办。”

    “我本来就是抱着即使得不了奖学金也没坏处的态度帮我女儿报奥数班的，总共时间加起来大概学了半年。”三年级学生陈诗晴的妈妈王女士说：“可是看着自己孩子每天晚上做奥数题目做到10点多，特别是其中有些题目我也做不出来，我就没有耐心了，没有让她继续念下去。而且我也没弄明白，明明以后初中高中才学的知识为什么偏偏要提早到现在来学？明明用数学公式很容易能解出来的题目为什么要让孩子用那么原始的方法算到头大为止？”

    记者从有关部门获悉，举办国际数学奥林匹克的目的有两个：一是发现人才，开拓数学的未来。二是加强青少年的交流。据了解，只有5％智力超常的儿童适合学奥林匹克数学，而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。因此，通过这种高水平的比赛可以及早发现数学人才，然后进行专向培养使其脱颖而出。

    虽然获得奥数奖项只有千分之四的比例，99%的学生都成了在奥数竞赛中获奖尖子生的“陪读”，但奥数带来的优惠升学政策、有助于学校声望的提高等一系列“功利性”效果，还是让不少学校、老师和家长趋之若鹜。面对愈来愈热的奥数学习，越来越苦不堪言的学生和家长，教育部逐步取消了奥数加分、免试入学等优惠政策。浙江省教育厅在去年就明确表示，取消举办小学奥林匹克数学竞赛。可是尽管这样，小学奥数还是“高烧不退”，不少孩子刚入学的家长就开始打听哪里的奥数班老师好？什么书的题目押得准？

    学生赵一楠的母亲每次“陪学”都坐在教室后面听课、记笔记，然后再回家辅导孩子。3年下来，她也成了半个奥数学生，“小孩子会偷懒，老师都说他挺有天赋的，我们肯定要在这个时候抓一抓。”虽然母亲对孩子学习奥数耗费大量业余时间，失去不少童年乐趣也深感惋惜，但她认为“虽然规定初中按照学区入学，但很多具有优质教学资源的初中还是要争取好的生源，我们也希望孩子能进好学校，而奥数就是很好的筹码。现在社会竞争就这么激烈，不拼命怎么行呢？让孩子早点懂这个道理也好。”

    目前就读于学军中学的高二学生王翔，在小学六年级时获得了全国奥赛二等奖的好成绩，也由此拿到了顺利升学的“绿卡”。他认为，全面取缔小学奥数竞赛也不太合理，自己在小学时攻读奥数的经历让他的初高中数学学习比较轻松。“主要是从小培养了数学思维，对一生的学习发展都有好的影响。”