记者 段菁菁 刘莉莉 　

    随着新学期开学，教材循环使用又被提到议事日程。然而，浙江萧山中、小学在新学期做出了课本循环使用的新规定：新发课本一个字都不能写，否则双倍罚款。原本是保护环境，培养学生责任意识的好事情，却让众多家长在罚款的压力下另外自买课本，是否已让“循环课本”产生“舍本逐末”的反效果？

    朱慧卿 绘

    “罚款”让家长自掏腰包买课本

    新学期开学伊始，记者在浙江省教育书店采访时遇到一位从萧山专门赶来帮孩子买书的家长。她说，孩子在萧山一所小学读书，这个学期开始学校说课本要循环利用，发给孩子的书到学期末要收回去。

    所谓教科书循环使用，即下一届的学生使用上一届用过的课本。而浙江萧山中、小学对爱护教材提出了更高的要求：书上都盖着学校的章，规定学生一个字都不能写上去，如果写上了，学校就要双倍罚款。

    这一规定引来不少家长对“循环教材”使用的质疑。“不让学生在书上写字，那还怎么学习？”对于不能在书上涂画，有家长担心会影响学习质量。杭州市民刘先生担心地说，不让学生在书本上写字，长此以往必定会让孩子养成读书学习动眼不动手的习惯。

    除了对是否会影响孩子学习质量产生担忧，刘先生还对循环教材的卫生状况提出质疑，他说，循环教材是“公用书”，每节课上完了就收上去，第二节课再发下来。“这么多双手摸来摸去，如果有病菌，发生交叉感染怎么办？”

    2008年2月26日，河南淇县前进小学三（3）班学生李梦嘉和同学们领到免费循环使用的《美术》教科书。据了解，从2008年春季开始，该县农村义务教育阶段的学生将不再缴纳教材费，所需教材由政府免费提供。同时，该县在全县中小学普遍推行部分教科书循环使用办法，由学校集中管理，学生免费使用。 中新社发 李闪闪 摄

    2008年2月24日，河南社旗县赊店镇中心小学的学生在用循环教科书学习。宋同杰摄（新华社发）

    马女士听说女儿以后可能要用别人用过的教科书后，心里很不踏实。“别人用过的书能卫生吗？”尽管很多学校都承诺会对课本做消毒处理，但也只能定期消毒，很难做到每天消毒。“虽说现在的课本不用家长掏钱了，但是我们宁愿自己掏钱买。”马女士表示，为了女儿的健康，她还是决定买新书让她单独使用。

    “课本循环利用好处有很多。”面对家长的质疑，萧山区教育局教育科邱老师表示，推行课本循环利用有着极大的社会效益和经济效益。“并不是所有教材都这样”，他说，现在小学只有《音乐》、《美术》、《科学》和《信息技术》是循环使用的，“主要是因为这几本教材的使用频率相对低一些，每周2至3课时。”

    尽管如此，好事并不是一厢情愿地靠强力就能推行的。“罚款”规定导致家长自掏腰包给孩子买课本，这似乎与教材循环使用的初衷渐行渐远。