新华网浙江频道7月30日电  近几天，家住市区葡萄棚的郑先生每天一翻开报纸，就看到好多有关大学生暑期实践活动的报道：学生街头义卖为病人募捐、50元钱过10天的生存挑战、大学生公园门口环保秀……一向关心教育的他打进日报“党报热线”说：“现在的大学生想法真多，但社会实践内容多彩之外似乎还显出一点浮躁，一些活动则徒有虚名，学生真能得到锻炼，得到社会认可吗？”

    实践误入游戏迷宫

    前天，郑先生在看完有关“50元钱过10天，学子生存挑战”的报道后，他说：“这简直是没事找事，玩个游戏，你能体验到什么呢？”他说，20个温州大学生远赴重庆，就为了体验一下“50元生活费为本钱，大学生能不能在社会上通过找工作等手段生存10天”，虽说学生也许能体会到一点独立生存的艰辛，但游戏仅仅是游戏，暑期实践还是要选一些对学生有实际助益的活动。

    这只是年近不惑的郑先生一己之见，在校的大学生又有何说法？浙大宁波理工学院新闻专业大三学生黄孝国说，不论是50元挑战生存，还是“自留地”耕作，学生都很难有实在的切身体验；这就好比你去动物园观看凶猛的狮子，人与狮子隔着一层铁栅栏，你肯定感受不到“脱缰狮子”站在身边时的恐惧感受；所以，他觉得实践还是得玩点实际的，若真想吃苦，就真打工；要想玩游戏，没必要打着“实践”的旗帜。

    黄孝国的观点也得到了多位大学生的赞同。温州大学瓯江学院中文专业大三学生高曦说，他也参加过一次班里组织的社会实践活动。在那个酷热的夏季，同学们集中在一处毫无生活保障的宿舍，然后花了15天在市区游荡，进行所谓“找寻名小吃”的实践，到最后同学们普遍认为活动效果只有一个，就是“浪费时间”。

　　“走过场”还是少点好

    去某单位挂个名，而后去盖个章，之后上网下载一篇实践报告，一上交就说自己有了实践的经历。这种“走过场”的虚浮风气，在大学生实践活动中也不少见。实践的初衷是为了让学生多了解社会，锻炼自身。若只是为了“走过场”，那在实践的十几天里风吹日晒、费钱费力，实在是亏待了自己。

    名目繁多、轰轰烈烈的暑期实践活动，充斥着哪些“假冒伪劣”呢？我们可以归纳为这样几类：

    第一类，吃吃喝喝，走马观花。拉几个人，写个计划书，拉个赞助单位，到景点轻松一游；或者干脆远赴千里之外，借着实践之名，行旅游之实。在杭州读研的冯同学告诉记者，七月初，他们班组织部分同学到丽水考察新农村建设，联系了接待单位，准备搞农业调查。到了当地，单位接待极其热情，吃喝、游览花了不少时间。最后，调查时只能走马观花，不像是调查更像是在“旅游观光”。回来后，同学们直说，早知出去玩，当初何必费神写什么计划书呢。

    第二类，目标宏伟，可行性不强。前几天，记者看到一本一所外地高校来温实践队的计划书，里边口号精彩，内容充实，什么“开展真情一日捐”、“特色夏令营”、“都市生存训练”，而且还把中央级的媒体列为报道活动的争取单位之一，让人萌生不切实际的感觉。一位大学刚毕业的市民吴先生说，大三暑假时，班里的7位同学计划骑自行车横跨鲁豫冀三省去考察“三农问题”。他们做计划书，去拉赞助，又去训练体能，满腔热情。但后来，他们刚到达离学校不远的农村，就有2位同学打了退堂鼓，因为这个计划实在是太艰难了，几乎无法完成。最后，果然所有的同学只在学校周边走了几个村，就草草结束了当初的“宏伟计划”。

    第三类，重功利，轻实效。最近，每天联络记者的学生实在不少，一会儿亲自上门，一会儿打来电话，“老师，我这个活动很好，你能不能报道一下”“老师，我们给某医院的病人拉了一个赞助，请报道一下好吗？”学生们似乎感觉，没有媒体报道，这个活动就没了意义一样。于是，有些学生就专门揣摩媒体心理，投媒体所好，什么能报道，我就做什么实践活动，全然不顾原先的实践目的。

    实践还应“实打实”

    “他们来得太晚了，早就应该来了。”这是瓯海经济开发区团工委书记朱晶晶，在评价温州医学院仁济学院驻瓯海安心公寓暑期实践队的表现时，脱口而出的话。

    7月15日至24日，温州医学院仁济学院暑期实践队31名学生驻点瓯海安心公寓。在10天时间里，同学们按照计划，在这个居住着万名民工的小区，组织了“民工子弟暑期辅导班”，开展了“民工大型义诊”，还开办了“急救知识讲座”、“教民工如何就医讲座”、“心理健康现场咨询”等活动。其中，参加义诊活动的民工就超过1000人次。

    朱晶晶说：“民工就医难、医学知识缺乏，医学院的学生刚好有这方面的优势，所以这些活动体现了大学生的价值，也刚好迎合了民工的需求；另外，为民工孩子办辅导班，让孩子既得到照顾又能学习知识，民工朋友很欢迎。所以，开发区对实践队的评价很高，很欢迎他们再来。”

    外来务工者陆明英说：“想都想不到，孩子这次能上8天免费辅导班。真要谢谢这些大学生，希望他们明年再来。 ”

    开发区团委和民工对实践队的肯定，也让实践队员很高兴。队员倪春平说：“10天下来，同学们感觉确实很累，做点实事确实不容易，但得到了大家的认可，大家都感觉辛苦也值了。”

    温州大学瓯江学院中文专业大三学生陈建说，去年，他们把实践内容定为考察“永嘉古村落文化”，这也是中文专业的学生平时关注的话题。实践中，同学们在增进乡土知识时，也向村民宣传保护古村落的重要性，还从中感受到了人文专业学生的价值；所以，他认为，暑期实践还是要“实打实”的好。

    温州大学城市学院团委老师胡江说，大学生若找到适合自身的实践方式，则实践的成效更实在；另外，暑期实践最好在老师指导下进行，这样学生实践起来针对性强，也减少了活动中的盲目性。

    温州大学团委蔡老师有着10年指导学生暑期实践的经验。他认为，实践活动应该多彩多样，学生要按需实践，就是自身缺什么就选什么实践内容；但有一点就是，通过实践，学生应该有实在的收获。他说，今年，学校老师在看望实践队学生时说过这么一句话：“实践不出成果，不如回家去避暑。”所以实践方式可以多样，但成果必须实在。（温州日报 记者 胡荣恩）