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浙江省明年实行新课改高考方案 考试内容和招生形式出现五大变化

新华网浙江频道(2008-04-17 11:22:49) 来源:综合 编辑:王彬彬

    新华网浙江频道4月17日电 据《都市快报》报道 浙江省政府新闻办昨天召开新闻发布会,公布2009年浙江省全面实行新课改高考方案。新方案以现行高考方案为基础,主要作了五方面改革,增加了自选模块考试、技术考试,将高中会考成绩和综合素质评价纳入招生体系,学生可以自主选择考试科目类别,高 校也可以自主选择考试科目组,并对会考及综合素质评价提出等第要求。

    强化会考在高校招生中的作用

    改革的第一方面是,“改单一的统一选拔考试为学业水平测试(高中会考)、综合素质评价和统一选拔考试三位一体的多元化招生考试评价体系”。

    新课改高考方案将强化会考在高校招生中的作用:(1)把会考作为统一选拔考试的基础;(2)采集学生会考成绩进入综合素质评价表,招生院校作为录取的重要依据;(3)由招生院校自主确定是否对相应学科的会考成绩提出等第要求,并在招生章程中明确;(4)更好地发挥会考在自主招生、保送生选拔中的作用,把会考成绩作为前置条件,由招生院校自主确定等第要求。

    同时,高中新课改对学生实施综合素质评价。新课改高考方案也把综合素质评价作为高校选拔新生的重要依据。

    分三类设置考试科目

    “在现有文科、理科、艺术、体育等学科分类和实行高中全科会考的基础上,继续坚持文、理两大科类,以语文、数学、外语三门课程为主体,根据高中新课改实际和各类高校人才培养目标上的差异,分三类设置考试科目。”其中:

    (1)第一类科目在保持原有“3+X”科目组合的基础上,增考自选模块,增加测试综合运用知识解决问题的能力,由现行的第一批录取院校或专业自主决定是否选用此考试科目组。自选模块由考生在语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物9门学科IB选修模块的18道题中,自主选答6题。

    (2)第二类科目维持原有“3+X”科目组合,重点测试通用型知识和能力,基本对应的是现第二、三批录取院校。

    (3)第三类科目在保持共同科目“语、数、外”基础上,增加技术考试,测试技能型能力,对应的是第四批录取的高职高专院校。技术科目包括信息技术和通用技术,明年先由学生自主选考一门,条件成熟时两门都考。

    学生可自主选择考试科目类别。

    英语听力测试和技术考试单独安排

    新课改高考方案中,英语听力测试单独安排,全省统考,使用全国英语等级考试(二级)听力试卷,一年两次考试机会,由学生自主决定参加考试时间和次数(限定在两次以内),并从中选择一次考试成绩计入总分,成绩两年有效。其他语种的听力测试根据教育部统一安排。

    技术考试包括信息技术和通用技术,全省统考,一年两次考试机会,由学生自主决定参加考试时间和次数(限定在两次以内),并从中选择一次考试成绩计入总分,成绩两年有效。

    首次英语听力和技术考试的时间安排在2008年的9月和10月。

    上一批录取结束后再划定下一批分数线

    每批按其对应的科目组合计算总分。高考后,分类分批划定分数线、填报志愿。上一批录取结束后,再划定下一批分数线,填报下一批志愿。

    在每一批录取最低控制分数线上,按照有关规定,根据考生分数和志愿投档,由学校结合综合素质评价结果,择优录取。

     是否要求会考成绩由招生院校自主确定

    新课改高考方案中,学生和招生院校的自主选择权都大大增加。

    学生的自主选择权体现在:由学生自主选择考试类别;在自选模块考试中,学生可自主选择考试模块;在技术和英语听力的考试中,自主决定参加考试的时间和次数,自主选用其中的一次成绩;在报名方式上,学生还可自主选择社会报名还是委托中学集体报名。

    扩大招生院校的自主选择体现在:现行的第一批录取院校可以自主选择采用第一类还是第二类考试科目组;招生院校根据培养目标自主确定是否对相应学科的会考成绩提出等第要求;在投档分数线以上,招生院校自主对学生的统一选拔考试成绩、会考成绩和综合素质评价结果综合考虑,择优录取。


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