新华网浙江频道7月4日电   编者的话

    杭州夏衍中学是一所一般普通高中，她不在优质高中之列，每年只能列入中考第二批招生。3年前，她招进的高一新生有72%连最低的普高录取线都没有达到，大部分学生的中考成绩只有两三百分。然而今年高考，夏衍中学理科最高分为626分，超出理科重点线52分。上重点本科线的学生有6人，上三本以上的学生有90人，占所有参考学生的36.5%。

    像这样的一般普通高中在高考中取得好成绩的，杭城还有很多。当人们的目光习惯于过多地聚焦重高时，备受冷落的一般普高也凭借自己的努力，悄然凤立枝头。这些高中并不为人们所追逐，并不是家长们心目中理想的学校，有些甚至连名字都不太为人所知。但我们发现了这样一群孩子，他们没有“中考状元”、“高考状元”那样的光环和众人瞩目，他们也没有因为别人的漠视而放弃自己，他们一样追逐自己的光荣和梦想。

    人生而平等，他们在三年前就是平等的。

    惟有信心不能输

    人物：汤越

    毕业学校：杭州长征中学

    中考成绩：４２８分

    高考成绩：文科———637分

    初中3年一闪而过，感觉有点虚度光阴。中考给了我一记重重的耳光，428分的成绩是一道无情的墙，将我隔在了重高之外。那个秋天，我带着失意，再度走进长征中学（高中部）。

    人生真的无处不是转折，而每一个转折都可能重塑人生。对我而言，高一的第一次期末考就是这样一次转折。我的语数外成绩遥遥领先，但历史地理却输得一败涂地，将我的总分拖到了年级第30名。班主任董老师的一句“高中无副课”让我真正意识到高中的学习不再是某一门所谓强项的比试，更不是跷着脚凭某一门来拉分；真正的强者应该胜于综合，胜于平衡。在冗多的学科和繁杂的知识中，要学会统筹兼顾，不能顾此失彼。

    学习是一个自我探索的过程。我就此体会到两点：首先必须了解自己；比如说我，我的语数外一向不担心，也自信能在高考中发挥好，相对弱的是文综。因而，高三一年，我给自己的学习目标是：语数外，在稳定中求发展；文综，在原有的基础上不断前进。其次，也是最重要的一点，支持我们前进的是两种力量———能力和毅力。能力的培养需要的是教师和学生的一种互动。我始终记得我的数学徐老师常挂嘴边的一句话：“高考中没有一道题是你见过的，但又没有一道题是你完全陌生的，你要做的是把一个看似陌生的问题变成你熟悉的问题。”我想这就是我们对能力的理解。他就是那种非常重视学生能力培养的老师。他时常告诉我们：做一道题，就要有一道题的效果。其实对于平时的练习、测验而言，答案和分数是其次，重要的是分析和归纳。只有当一个知识点能够在你脑中以自己的知识体系重新构建，你才是真正掌握了它。那么任它如何改头换面，都逃不出你的手掌心。至于毅力，踏踏实实走过高三的同学都有所感悟。它是笃学不旁骛的专注力，更是永不言败的耐挫力。我的历史成绩一直是心腹大患，高三下了一番决心要上一个档次。万事开头难。起先的一两个月补基础，着实只可用“痛苦”来形容。很庆幸当时没有放弃，因为每一分努力都不会白费，高考中我的历史还是进步了不少。

    高考已经结束，我的成绩虽不敢说很好，却也令自己满意，尤其对一个不是重点中学的学生而言，杭州市第16名、浙江省前200名的成绩似乎并不容易。我要感谢我的母校，感谢所有给我关心和帮助的老师们。今后的人生我不会让他们失望。对于像我一样因为没有进入重点而失意徘徊的人们，我告诉你们，一个人什么都可以输，惟有信心不能输。只要我们与自己的追求同行，无论在重高还是普高，都能坦然迎对。

    这三年我学得很轻松

    姓名：钱炜

    毕业学校：杭州艮山中学

    中考成绩：４００分

    高考分数：理科———597分

    眼前这个叫钱炜的男孩子，一脸的轻松，“其实，高中3年我是轻松地过来的，考试结束后就更加放松了。”从他那张开心的笑脸上，我们真的看不出紧张备考留给他的那份疲惫。

    中考那一年，钱炜只考了400分，没有进入优质高中。“我就进入了艮山中学，现在回想，这个不理想的成绩让我因祸得福。”艮山中学是一所科技特色学校，学校的小发明、小制作非常有名。“在学校的时候，我参加了全国电子百拼竞赛，获得个人第一名，这个成绩让我在高考的时候，加了20分。”

    钱炜说的因祸得福不仅仅是加分，更重要的是他3年高中的一种轻松状态。“我在学校排在前几名，老师就很器重，我一有起伏，他们就会很紧张。”和重高的学生相比较，钱炜简直就像在天堂，“我也玩电脑游戏，每天回家做1个多小时作业，完了就看电视，基本上不做多余的课外练习。”听钱炜说，他能保持好的成绩，全靠上课时认真听讲，“上课很重要，老师讲的全部消化，不懂就问老师。”

    钱炜有很多同学在重高，“我们不太联系，他们都很忙，他们连相互之间交流的时间也没有。”钱炜说，如果自己像重高学生一样每天做练习，取得的成绩或许会比现在好，“我不想让自己太累，读书要轻松一点。大学里提倡会学习，不是死读书，我高中时的状态肯定能适应大学里的学习环境。”

    钱炜告诉我们，人是有差异的，有些人适合紧张的氛围，但他不是。“如果我真的进入重高学习，我怀疑会不会有现在的成绩。在重高，我可能一直在后面，即使我很努力，我也很难赶上去，这在一定程度上会影响我的情绪和自信。”

    钱炜的父母对于孩子平时的学习，显得比较宽松，“只要我能保持前茅，他们就不会来说我，还是蛮信任我的。”

    有努力就一定有收获

    人物：孙城

    毕业学校：杭州北苑中学

    中考成绩：375分

    高考成绩：理科———595分孙城的爸爸妈妈从来没有想到儿子会考上重点大学。当他中考考了375分的时候他们就不抱很大的希望了，虽然儿子后来一直在努力。“他能考上个大专就算不错了。”375分，是一个连普通高中录取线都没有达到的分数。

    不过孙城不这么想。他是在招生市场得到去普通中学读书的资格的。“可我想考大学。”孙城不敢想像自己考不上大学是什么样子，他初中在三里亭中学读书，班里有很多同学都考上了普高。“一定会考上的，而且应该是重点大学。以前只不过是我没有上心读书。”孙城的这一信念很执着，并一直支持着他走过了3年。

    虽然每天还是9点多就上床睡觉，虽然还是要看看电视出去玩玩，可这时的孙城却已非从前那个漫不经心过日子的人了。上课他变得很认真，“课堂是最重要的。”孙城的班里不乏比他更努力的人，经常看书到十一二点，可孙城认为他们都忽视了一点———没有抓住课堂上的内容。孙城觉得死读书是没用的，“每个人都有自己的习惯，得找到适合自己的学习方式。”他对自己的总结就是“总结”两字：每次做完一些题目，就总结出它的“套路”，例如数学用这种方式是最管用的，不管题目怎么变，找到了诀窍就找到了这一类型的题目的解决办法。

    “不过这种方法对英语没效。”孙城有点无奈地说。其实所有的方法似乎对孙城学英语都没什么作用。他一天到晚都在看英语，老师们也不断鼓励他，只要英语学好，一切问题就迎刃而解了。可最后高考时还只是勉强及格。“也许是我天生就没有语言天赋吧，我已经尽了最大的努力。”

    3年来，孙城的学习成绩几乎一直都是全班第一，最后一次高考，他没有辜负自己的理想，没有辜负一直鼓励自己的老师，没有辜负双双下岗的父母。“人最重要的是自信，考大学不是靠学校的，靠的是自己。”孙城已经计划着上大学后的生活了，他说他会选择继续深造，例如再考研究生。

    我有责任搞好学习

    人物：张建华

    毕业学校：杭州夏衍中学

    中考成绩：３９２分

    高考成绩：理科———618分

    这两天，张建华不知道该干些什么了。他现在惟一能做的，就是等待录取通知书。“我也没什么爱好，找找同学，在家睡睡觉。如果知道了被哪个专业录取了，我就可以找些资料提前充实一下。”

    张建华是杭州余杭人，中考成绩只有392分，没有被当地的一所重高录取。当时夏衍中学有名额招收余杭的学生，张建华就进入了夏衍中学。“我感觉这里的学习氛围还是蛮浓的，我很快就适应了这里的生活。”

    其实，进入高中的头一个学期，张建华的状态并不是很好，“那个时候，我对中考结果很失望，有些不甘心，情绪不是很稳定。”张建华的这种状况，班主任张文方看在眼里，急在心里。张老师经常找张建华聊天，帮他找到问题所在。“看到老师这么关心我，器重我，我就把心放平了，慢慢地把心态调整过来。”

    学校的生活很单调，早上6点起床，晚上9点半睡觉，不是学习就是吃饭。张建华告诉我们，和其他学生不同，高中3年他从来没有熬过夜，“白天已经很累了，晚上就不想太晚，我总是准时休息，从来不打手电。”张建华也认为白天课堂里认真听最关键，“上课的时候，我从来不会打瞌睡，老师讲的，我一定要全部搞清楚，或是问同学，或是问老师。”

    张建华是住校的，在学校的5天，他不会浪费任何时间，但每个周末回家，他的主要任务就是睡觉。“回家就是要放松，学校布置的作业做完后，看电视睡觉都行。”张建华的爸妈管得比较松，他们让孩子自己支配在家里的时间。

    作为学校的好学生，张建华毫不例外地受到老师的关注。“老师们会专门给我们一些学习资料，这些学习资料对我们来说非常宝贵。”教张建华数学的是李老师，他经常把看到的一些题目，抄下来留给基础好一点的学生，做不出来再给他们进行指导。

    “总结高中3年，我学得不是很累，很开心，很有成就感。我总会提醒自己，既然学校这么看重，我就有责任把学习弄好，不要让学校和老师失望。”（俞熙娜    梁建伟）