开展学习实践活动，其本质意义就是武装和统一全党思想，确保科学发展观得到全面贯彻落实。组织部门开展学习实践活动，其主要任务是通过这次活动，回答和解决好两大问题，即如何以科学发展观统领组织工作和如何实现组织工作的科学发展。实现组织工作的科学发展，关键就是要全面领会和把握科学发展观的深刻内涵，真正按照科学发展观的要求，选择正确的路径来发展和推进组织工作。

    增强组织工作的主动性

    科学发展观解决了为什么发展和怎样发展的重大课题，同样也回答了组织工作的发展方向和着力点问题。要牢固确立着眼于发展、服务于发展、有利于发展的工作理念，用发展的眼光、发展的方略、发展的成效来对待、谋划和检验组织工作，通过建强班子、选准干部、抓好党员、用活人才，切实把党的组织资源转化为发展资源，组织优势转化为发展优势，组织活力转化为发展活力，为推动科学发展奠定坚实的组织基础。在具体实践中，要准确把握科学发展观赋予组织工作的时代内涵，切实找准服务科学发展的结合点和切入点，推行紧贴发展、主动跟进、整体配套的工作方略，增强工作的主动性、前瞻性和实效性，使组织工作与经济社会发展同步推进、相得益彰，在服务发展中实现组织工作自身的科学发展。比如，要不断完善体现科学发展观要求的干部考核评价体系，引导干部树立正确的政绩观，以全体干部正确的政绩观保证科学发展观的全面落实；在领导班子和干部队伍建设上，坚持正确的用人导向和激励导向，以科学发展论英雄，选优配强领导班子，整体盘活干部资源，努力建设"发展型"领导班子和干部队伍；在人才队伍建设上，重视人才引进、培养、使用和激励，确保人尽其才、才尽其用，为人才释放潜能、实现价值、促进发展提供广阔的舞台，努力建设"创新型"人才队伍；在基层组织建设上，要根据经济社会发展的需要，落实党建工作责任制，紧扣经济发展走向创新组织设置，创新活动方式，充分发挥基层党组织在科学发展中的战斗堡垒作用，努力建设"服务型"组织；在党员队伍建设上，要认真分析研究新时期党员队伍教育管理的新情况新问题，加强先进性教育经常性工作，引导广大党员做创业创新、科学发展的排头兵，充分发挥先锋模范作用，努力建设"创业型"党员队伍，等等。同时，要以科学发展观为指导，在组织部门中大力弘扬改革创新精神，努力解决影响和制约组织工作发展的难点问题和瓶颈问题，不断推进组织工作自身的创新发展。

    增强组织工作的服务性

    以人为本，从根本上说，就是要坚持以人为中心，把人摆在第一位，促进人的全面发展。组织部门是"党员之家"、"干部之家"、"人才之家"，做好人的工作是组织部门的主要工作，必须把以人为本精神贯穿于组织工作各个方面、每个环节。秉持和落实以人为本的组织工作理念，就是既要维护组织工作的严肃性和政策性，又要强化组织工作为干部、人才、党员服务的意识，营造良好人文环境，充分体现人文关怀，重视人、关心人、教育人、鼓励人、促进人的全面发展，充分调动人的积极性、平衡人的心理、解决人的困难，实现组织工作由管理型向服务型的转变。体现在干部工作上，就是要深入推进干部人事制度改革，完善体制机制，创新方式方法，任人唯贤，唯才是举，调动不同层面党员干部的工作热情，不断提高选人用人公信度。同时，着眼于人的需要，充分尊重人的个性，重视调和党员干部的个性诉求和整体结构，在领导班子和干部队伍中营造气质互补、结构合理、内部和谐的正面氛围，从而最大限度地释放人的潜能、提升整体效能；体现在人才工作上，就是要树立科学人才观，进一步打破身份、行业、地域、所有制的限制，采取有力措施，帮助人才实现抱负、创造价值，把社会各界优秀人才集聚到党的事业上来；体现在基层组织建设上，就是要落实"三真"、关爱基层，统筹城乡党的建设，加大对基层的政策倾斜和帮扶力度，帮助基层解决实际困难和问题，不断提高基层党组织的凝聚力和战斗力；体现在党员队伍建设上，就是要落实党员主体地位，推行党务公开，扩大党内民主，推进党内关爱，努力促进党内和谐。