新华网浙江频道11月5日电  惯性

    惯性实例物理老师在讲惯性这一课，一个学生在下面讲废话。

    老师暗示了他一眼，可他仍我行我素。老师：我刚才讲了什么内容？

    学生：惯性。

    老师：请你举个实例。

    学生：刚才我在下面讲话，虽然您暗示了我一眼，但我没法马上停住，这就是惯性。

    如此理解

    教室中，教授开始讲棵。他指着黑板上的“吕”字 ，说：“据我研究，此字乃两人接吻得出。” 此时一位学生立刻道：“那么品字不就成了三人接吻了吗？”此话刚过，后排某位学生喊道：“这算了不起啊？那么器字不就成了四人吻一条狗了吗？”

    看不清楚

    老师在黑板上写下“扑朔迷离”四个粉笔字，然后转过身说：“请莱特解释一下这个词。”

    莱特是个深度近视。他费了半天的劲儿也没能看清黑板上的字，只好老老实实地说：“看不清楚。”

    “非常正确，请坐。”老师满意地点点头说。

    最后一问

    老师说：“快要考试了，试卷已经交到印刷工人手里。你们要好 好复习功课。还有什么问题要问的？” 学生：“请问那位印刷工人住在哪里？”

    改变世界

    地理教师质问廉尼，为什么没有完成世界地图的描绘作业。

    廉尼低头回答：“我怕我画的地图会改变世界。”

    孺子可教

    老师：“你叫什么名字，为什么捣蛋？”

    学生：“我叫王小呆。”

    老师：“对老师说话要有礼貌，必须加上‘先生’这称呼，知道吗？”

    学生：“是，我叫王小呆先生。”